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少儿美术:简笔画的伤害

2019.11.19



形象生动”的简笔画 


下面两幅画,一幅是简笔画,一幅是创意儿童画,你更喜欢哪一幅呢?



简笔画-《花朵》 


张宸辅-《海妖》


小狮子想,大多数人应该是选择第二幅吧?


简笔画,是用简单的笔画把事物画出来,用线条的方式将事物和人的轮廓形态描绘出来。


乍一看,简笔画好像没有什么问题,但是细究之后,就能了解到:简笔画是一个机械性、重复性的,用成人的思维方式把具体的物体抽象轮廓化,不带有任何情感。


就像简笔画《花朵》一样,连花朵微笑的弧度都有标准。


有一部分人认为这样一种简单写实的轮廓是适合儿童心理的,以为它可爱、有童趣,但实际上,不同年龄阶段的儿童有他们特殊的年龄和心理特征及规律,在艺术表现和创造中有其特有的表现方式。


简单来说:简笔画是大人眼中的儿童画,并非孩子心中的画!孩子通过探索感知这个世界,用自己的方式表现自己对这个世界的印象的画面,才是他们心中的画。



比如让孩子画他的妈妈,如果孩子学了简笔画,也许很快就把人像画出来,但那个人像和其他人没有任何的不同,可以是妈妈也可以是其他人;但如果孩子没有学过简笔画,是通过自己观察和感受把他印象中的妈妈画出来,那这张画展示出来一看就知道这是他的妈妈,而不是其他人,因为他把妈妈的主要特征都表现出来了。


下图刘秋琪小朋友把妈妈画成了兔子模样,是因为她认为妈妈耳朵十分灵敏,就像小兔子一样:虽然平时在家都是拿着手机,可是她一有小动作妈妈总能第一时间听到动静。这是秋琪小朋友眼中的妈妈,只要看到这幅画我们心中自然就能够想象出她妈妈平时在家的样子。


简笔画与艺术表达


“简单明了”、“形象生动”的简笔画教学在外人眼里看来,小孩子的学习效率特别高,很快就能掌握绘画的基本方法。但是,小狮子要说的是,简笔画这种速成的教学方式,跳过了艺术教育中重要的几个环节——观察、思考、转化,这对孩子的伤害极大,所画出的作品丢掉了孩子的鲜活感受!


艺术之所以不同于大多数生产流水线上的产品就在于它是独特的,有创造性的


给孩子模仿简笔画会限制他关于事物的想象和对生活的观察,阻碍他的艺术感受和表达。


 如何教孩子?


想让孩子能够“画一些东西出来”,更重要的是引导他们观察生活,体验生活中的各种事物、线条、色彩的丰富变化,并引起声音、触觉、嗅觉的联想,从稚嫩的表达开始,鼓励他们探索和创造


孩子的艺术表现来源于对生活的体验,只有与自身体验建立起紧密的联系,他的艺术表达才会更丰富。


像是画秋,我们可以拿一片枫叶、一片银杏叶,让孩子感受它的纹路、它的形状以及它的颜色;领着孩子到桂花树前,闻一闻桂花的芳香,看一看桂花的形状和每一簇桂花的生长情况……只有走近自然、感受生活,孩子才会对美有更深的体会,才会有更丰富的艺术表达。


小狮子有话说

12 November 2019


  • 去探索、去体验、去发现,生活中的美一直都在。